一、客群描述
父母:75-80後較爲年輕的(de)父母
特點:有一定的(de)經濟基礎、重視對(duì)孩子的(de)教育、渴望和(hé)孩子快(kuài)樂(yuè)相處、注重品質生活。
孩子:1-17歲

(1)學齡前/幼兒(ér)園孩童(1-5歲)

孩子處于感知好奇階段,注重休閑,以孩子感官體驗和(hé)孩童互動體驗爲主。孩子年齡較小,以舒适安全爲前提,選擇短途旅遊,要求旅遊目的(de)地基礎設施齊全,發展成熟。

(2)小學階段(6-11歲)

孩子處于求知階段,注重寓教于樂(yuè),以啓發孩子智力的(de)科普教育體驗爲主。這(zhè)個(gè)年齡階段的(de)孩子活力十足,愛(ài)交朋友,對(duì)新鮮事物(wù)好奇,可(kě)以把體驗式學習(xí)當做(zuò)遊樂(yuè),選擇主題公園等戶外運動和(hé)博物(wù)館、展覽館類科普教育旅遊。

(3)初中階段(12-14歲)

孩子處于探索階段,注重創造與冒險,以開闊孩子視野、引導孩子創造、激發孩子勇氣的(de)體驗類項目爲主。

(4)高(gāo)中階段(15-17歲)

他(tā)們處于創造階段,注重自由,追求自我,以文化(huà)内涵深厚、地區(qū)特色鮮明(míng)的(de)旅遊目的(de)地爲主,例如:遊學旅遊。
二、市場(chǎng)需求趨勢
在基礎設施完善,生态環境良好,保證孩子安全的(de)前提下(xià),親子旅遊市場(chǎng)需求更傾向于寓教于樂(yuè)+多(duō)元化(huà)體驗+特色化(huà)體驗。
(一)寓教于樂(yuè)式的(de)旅遊需求
目前,寓教于樂(yuè)式的(de)旅遊活動在順利進行,取得(de)不錯成果,如安排孩子睡(shuì)在海洋館中,激起孩子對(duì)神秘海洋的(de)好奇心;安排親子參觀“人(rén)與防災未來(lái)中心”,學習(xí)如何在災害中求生;參觀最先進的(de)污水(shuǐ)處理(lǐ)場(chǎng),學習(xí)環保科技,培養環保理(lǐ)念。這(zhè)些寓教于樂(yuè)式的(de)親子遊活動項目的(de)安排既增加了(le)孩子的(de)見識,又激發了(le)孩子的(de)興趣點和(hé)創造力
(二)多(duō)元化(huà)、特色化(huà)體驗式的(de)旅遊需求
根據2015年攜程2.5億用(yòng)戶的(de)出行數據,以及攜程攻略社區(qū)1.3億會員(yuán)的(de)真實UGC内容評選的(de)《最受歡迎的(de)10大(dà)海外親子遊目的(de)地》數據,海外親子旅遊目的(de)地親子遊玩的(de)産品類型多(duō)是主題公園、影(yǐng)院、戶外運動、科普教育類型,其産品特色是主題遊樂(yuè)、科普夢幻、主題休閑,表明(míng)不同形式的(de)多(duō)元化(huà)的(de)遊樂(yuè)體驗最受歡迎。
2015年攜程《在線親子遊用(yòng)戶調查報告》顯示,81%的(de)用(yòng)戶認爲感受民俗是不錯的(de)親子遊活動,46%的(de)用(yòng)戶認可(kě)采摘活動作爲互動活動,同時(shí)有近4成的(de)用(yòng)戶覺得(de)可(kě)以在親子遊中安排生存體驗活動。由此我們可(kě)以看出,親子旅遊的(de)旅遊需求是感受當地民俗特色、參與體驗特色化(huà)活動、參與主題活動拓展訓練,這(zhè)些旅遊項目具有個(gè)性化(huà)、特色化(huà)、主題性、體驗性的(de)特點,同時(shí)體現出了(le)旅遊特色化(huà)體驗的(de)重要性,爲今後親子旅遊市場(chǎng)發展方向指明(míng)道路。